资讯来源： 发布时间：2022-07-26 18:21:00 点击数量:
各二级学院：
为深入推进“能力提升建设年”暨深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动走深走实，扎实开展实战化大培训，促进教师思想政治素质、师德师风、教书育人、教育教学能力提升，建设一支忠诚干净担当的高素质专业化高校教师队伍，不断推进新时代高等教育改革发展，根据《教育部办公厅关于开展2022年暑期教师研修的通知》（教师厅函〔2022〕15号）要求，决定开展暑期教师研修活动，现就有关事宜通知如下。
一、时间安排
2022年7月20日至8月31日。
二、学习对象
学院全体教师。
三、学习平台
教师登录国家职业教育智慧教育平台，进入“2022年暑期教师研修”专题（https://teacher.vocational.smartedu.cn/h/subject/summer2022/），实名注册后即可登录学习。完成学习后，可获得不超过 10 学时的教师培训学时，并生成电子学习证书。
四、学习内容
2022年暑期教师研修共有8门课，具体包括《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》《师德师风引领》《新时代教师职业行为十项准则》《心理健康问题的识别与处置》《家校协同育人》《全国科学教育暑期学校》《影视中的“国之大者”》《贯彻落实〈职业教育法〉》等8门课，每门课有若干学习资源，其中第一门课《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》为必修课程，其余均为选修课程，教师可根据需要从各门课程中选择资源进行学习。
（一）强化思想政治引领。通过学习习近平总书记关于教育的重要论述作为必修内容，引导广大教师深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，胸怀国之大者，牢记为党育人、为国育才的初心使命，增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。
（二）加强师德师风建设。引导广大教师学习“时代楷模”中的教师典型等优秀教师的先进事迹，发挥先进典型的示范引领作用，学模范、做模范。强化学习新时代高校教师职业行为十项准则及配套的处理办法和指导意见，全面理解和准确把握准则内容，使每位教师知准则、守底线。创新学习形式，通过观看电视连续剧《跨过鸭绿江》、纪录片《中国》、专题片《致敬英雄》等革命、历史题材影视作品，激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。
（三）提升教书育人能力。全面落实立德树人根本任务，围绕提升教师心理健康教育能力、指导和服务家庭教育能力、科学素养等方面提供学习资源，组织引导教师自主开展学习。结合“全国科学教育暑期学校”，组织中国科学院院士等举办专题讲座并进行直播，助力教师拓宽科学视野，提升科学素养和科学教育能力。
（四）提升教育教学能力。针对教师教育教学工作中的重点、难点，设置贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》等资源，服务教师提升教育教学能力的需要。
五、有关要求
（一）高度重视。请各二级学院高度重视，将此次暑期教师研修作为加强教师队伍建设和开展能力提升建设年的有效抓手，做好组织协调工作，及时跟踪掌握教师研修进展情况，确保全体教师按时按量完成课程学习。
（二）统筹安排。暑期教师研修课程纳入各类教师培训的课程体系，教师参与暑期教师研修获得的学时，纳入全年继续教育培训学时。教师电子学习证书由所在单位统一提交组织人事处存档。
（三）注重总结。二级学院要加强组织动员和宣传，及时宣传报道研修学习中涌现的先进典型和优秀案例，充分激发教师学习的主动性、积极性。教师要注重个人学习总结，转化学习成效，提升能力水平。
请各二级学院于2022年9月1日前将教师电子学习证书（证书以“单位+工号＋姓名”命名）、取得电子学习证书人员名单和未取得电子学习证书人员名单一并报送组织人事处邮箱hjmzzrsc@163.com。
联系人：王雪强；
联系方式：65732061
海南经贸职业技术学院
2022年7月26日